Офіційний сайт
Класний керівник 9-Б класу Савчук Ольга Миколаївна провела батьківські збори “Батьки+діти”. Розглядали питання профорієнтації, профілактики шкідливих звичок. Батьки поділились з дітьми історіями свого професійного вибору та зростання. Разом з дітьми створили Квітки мрій.
Міжнародний день безпечного Інтернету відбувається щорічно у другий вівторок лютого, цьогоріч – це 11 лютого. Метою дня є поширення знань про безпечне та відповідальне використання цифрових технологій, підвищення інформаційної компетентності учасників освітнього процесу, створення сприятливих умов для підготовки молодого покоління до Читати далі …
Проведено заняття-практикум на встановлення довірливих відносин у групі. Метою заняття було формування навичок взаємодії, терпіння спокою, спільного виконання завдань, а також відпрацювання конструктивних форм поведінки у різних ситуаціях
11 лютого 2025 року Україна разом з іншими країнами світу відзначатиме День безпечного Інтернету, метою якого є підвищення обізнаності про цифрову безпеку серед дітей. Сьогодні кожна друга дитина в Україні користується Інтернетом, що свідчить про постійне зростання кількості користувачів. Водночас Читати далі …
В ліцеї триває Декада заходів запобігання та протидії цькуванню (булінгу). Практичний психолог Соколовська Наталія Григорівна провела для учнів 7-А класу практичне заняття з розвитку комунікативних здібностей. Метою заняття було: навчити учнів поважати одне одного; сприяти встановленню більш дружніх стосунків у Читати далі …
В ліцеї триває Декада заходів запобігання та протидії цькуванню (булінгу). 4 лютого 2025 року представники сектору ювенальної превенції Голосіївського управління поліції ГУНП в м. Києві, провели лекції для учнів 6-8 класів на тему “Stop булінг”. Поліцейські розповіли про те, як Читати далі …
Брошура містить 22 практики для опанування дітьми та підлітками. Кожне просте завдання, до якого є просте пояснення, може стати містком до відчуття сили, розуміння своїх емоцій. Викладене у брошурі спонукає до роздумів, водночас дає практичні поради щодо регулювання власних емоцій. Читати далі …
Гра – це ефективний засіб у роботі з дітьми початкової школи, який стимулює їх стати кращими. Завдання у вигляді гри формує первинне усвідомлення того, що гарно, а що погано, виконує діагностичну функцію – показує дитині, що та вміє, що знає, Читати далі …